I když nebývá zvykem, aby se historik tázal, „co by kdyby“, mnohdy jsou takové otázky na místě. Co vedlo k vzestupu či pádů říší a různých civilizací? Co od počátku novověku ovlivňovalo „dělení“ světa, příslušnost k vyspělému Severu či zaostalému Jihu? A jak nové technologie a s tím související proměny komunikace ovlivňovaly formování společností, jejich hodnotová zakotvení, sociální vztahy – generační, genderové, majetkové -, politická uspořádání, svobody a aktivity jednotlivce. Nesporně dnes stojíme na takové křižovatce a současný přístup ke vzdělávání mladé generace může ovlivnit vývoj naší společnosti na další desetiletí či dokonce staletí.